Isnin, 27 Mei 2013

Peta Minda Oh Peta Mindaku ..

Assalamualaikum kawan-kawan..... Kali ni mel akan buat Peta Minda tentang Guru Berkesan.. Tajuk peta mindanya ialah.......

Kajian Tinjauan Kesediaan Guru-guru Sejarah Menerapkan Kemahiran Pemikiran Sejarah kepada Para Pelajar

Mel buat guna Microsoft word jerk.. Yang peta minda kedua baru mel guna Mind Map.. yang tu pun nanti mel letakkan kat sini.. Sebenarnya membuat peta minda ini sangat bagus sebab kita kena baca dulu keseluruhan teks , baru kita faham dan boleh buat peta minda dan secara tidak langsung kita akan mendapat ilmu dan lebih faham tentang sesuatu tajuk tu..Ok.. kat bawah ni ye peta mindanya .

Peta minda Guru Berkesan







Peta minda kedua ini tajuknya : 

Penggunaan Teknologi Dan Media Dalam Pembelajaran Dan Pembelajaran 1


Peta Minda Media Dalam Pembelajaran





Walaupun tak berapa nampak sangat, tapi nampakkan isi-isinya sangat banyak~~ (^_*)
Kawan-kawan boleh cari tajuk ini dekat internet dan boleh cuba sendiri.. mesti lagi banyak dari mel kan.. =)

Khamis, 23 Mei 2013

Unjuran / Lukisan Orthografik

 
 Apa itu ortografik????
Jom kita menerjah tajuk ini (*_^)...
 
 
Rajah 1.1 Lukisan kereta pada kedudukan ortografik

Rajah 1.2 Pandangan hadapan di sebelah KIRI
Pandangan sisi di sebelah KANAN
Pandangan atas sebelah ATAS KANAN

Merah= pandangan hadapan

Kuning= pandangan sisi
Biru= pelan/ pandangan atas

Rajah 1.3 Gambar kapal terbang dalam bentuk ortografik

Rajah 1.4 Bentuk objek yang dapat dilihat dari pandangan atas, hadapan dan sisi
 Unjuran ortografik

  • Lukisan 2D dengan 3 arah pandangan= pelan(atas), hadapan(kiri), sisi(tepi/kanan)
Langkah menghasilkan lukisan unjuran ortografik

  • kertas lukisan dibahagikan kpd 4 ruang
  • di ruang atas kanan dibina garisan bersudut 45 darjah
  • lukiskan pandangan atas/ pelan di ruang atas kiri
  • gunakan garisan binaan, buat unjuran dari pandangan pelan ke ruang bawah kiri (untuk mendapatkan pandangan hadapan)
  • buat unjuran dari pelan ke kiri ( ke ruang atas kanan) sehingga menyentuh garisan bersudut 45 darjah
  • Rajah 1.5 Lukisan diatas kertas lukisan
  • dari garisan 45 darjah unjurkan garisan ke bawah (ruang bawah kanan) untuk hasilkan pandangan sisi
Rajah 1.6 Antara contoh lukisan ortografik

DIMENSI PIAWAI PADA LUKISAN ISOMETRIK

Pendimensian Lukisan Kejuruteraan



Prinsip asas yang digunakan untuk mendimensi unjuran ortografik digunakan juga untuk mendimensi lukisan isometrik. Terdapat dua sistem pendimensian lukisan isometrik, iaitu sistem terjajar dan sistem ekaarah. Namun demikian terdapat beberapa perbezaan antara pendimensian lukisan isometrik dengan pendimensian lukisan ortografik. Perbezaan ini adalah seperti berikut :

i.              Garisan tambahan dan garisan dimensi dilukis selari dengan paksi isometrik.Garisan-garisan tersebut perlu diletakkan pada satah isometrik yang sama. Garisan tambahan dan garisan dimensi biasanya ditempatkan pada satah yang sama dengan permukaan objek yang didimensikan, lihat rajah 6.19 .

Kekeliruan biasanya timbul apabila mendimensi pinggir objek yang tidak terletak pada satah isometrik utama. Rajah 1.1  menunjukkan kesalahan yang lazim dilakukan oleh pelukis. Kaedah yang betul ditunjukkan dalam rajah 1.2


Rajah 1.1 Kedudukan garisan tambahan dan garisan dimensi




Rajah 1.2 Kaedah mendimensi pinggir pada satah condong


ii.            Dalam pendimensian lukisan isometrik mengikut sistem terjajar, angka dimensi yang digunakan untuk pendimensian lukisan isometrik perlu diubah suai supaya angka itu kelihatan selaras dengan pandangan isometrik. Hal ini dilakukan dengan menulis huruf dan angka yang dicondongkan ke kiri atau ke kanan sebanyak 60° seperti yang ditunjukkan dalam rajah 1.3 . Pemilihan arah kecondongan bergantung kepada satah isometrik yang mana satu garisan dimensi ditempatkan, lihat rajah 1.4.



Rajah 1.3 Bentuk angka dimensi isometrik




Rajah 1.4 Pendimensian lukisan isometrik


Rajah 1.5 menunjukkan contoh pandangan objek yang sama mengikut terjajar dan sistem ekaarah. Perhatikan dan kaji perbezaan kaedah menulis angka dimensi.





Rajah 1.5 Pendimensian lukisan isometrik mengikut sistem terjajar dan sistem ekaarah.

Apa itu isometrik ???

         Unjuran / lukisan isometri

    Unjuran isometri adalah salah satu daripada tiga bentuk unjuran axonometri. Isometri adalah satucara bagi menghasilkan pandangan objek dengan lebih jelas. Dalam unjuran isometri sudut antara unjuran paksi adalah sama iaitu 120 ‘. Hal ini kerana Isometri bereti simetri iaitu semua sudut  di mana skala ukuran panjang, lebar dan tinggi adalah sama.

 
Rajah 1.1 Gambar menunjukkan bongkah yang berada pada kedudukan isometrik



 
Rajah 1.2 Gambar menunjukkan pembahagian sudut yang digunakan bagi lukisan isometrik 



Lukisan isometeri ialah lukisan bergambar yang menunjukkan tiga dimensi iaitu ukuran lebar, tinggi dan dalam.

Objek pada Rajah  1.3 adalah contoh lukisan isometri. Objek yang dilukis secara isometeri akan memperlihatkan tiga pandangan iaitu pandangan atas, pandangan hadapan dan pandangan sisi apabila dilihat pada satu pandangan.




Rajah 1.3   Pandangan objek dalam bentuk isometri. 




Rajah Perspektif
             
   - Rajah berbentuk perspektif sering digunakan sebagai ilustrasi bagi menarik  perhatian dalam memaparkan sesuatu produk atau komponen yang dihasilkan.



Lukisan perseptif sering diaplikasikan dalam mengiklankan produk berbentuk perumahan, bangunan, kenderaan dan sebagainya.



Dalam rajah persektif, gambaran objek dilihat sepertimana mata kita melihat. Objek yang hampir dengan mata kelihatan lebih besar dan semakin jauh dari mata ia kelihatan semakin mengecil.



-Lukisan perspektif boleh dibahagikan kepada tiga jenis :

  • Ia berdasarkan jumlah titik lenyap yang digunakan dalam menghasilkan lukisan tersebut.
  • Ketiga-tiga lukisan perspektif tersebut adalah perspektif satu titik, perspektif dua titik dan perspektif tiga titik.
  • Dalam modul ini, kita hanya menyentuh kepada perspektif satu titik sahaja.

-  terdapat beberapa elemen asas lukisan perspektif yang perlu untuk difahami (Rajah 1.4). Elemen-elemen tersebut adalah :



  • Objek:  sesuatu benda yang dilihat oleh pelukis.
  • Titik stesen: kedudukan mata pelukis apabila melihat sesuatu       objek.
  • Garis penglihatan: garisan unjuran dari titik stesen ke titik tertentu pada objek. Garis ini mewakili garis penglihatan dari mata pelukis ke objek.
  • Satah gambar: satah khayalan lutsinar yang terletak di antara    objek dan titik stesen.
  • Garis ufuk: garis khayalan mendatar yang selari dengan satah gambar. Garis ini terletak pada aras mata pelukis.
  • Titik lenyap: titik yang mewakili objek pada jarak yang jauh.
  • Garis bumi: garisan yang mewakili pandangan satah bumi.








 Contoh lukisan perspektif :






            Rajah 1.4 Lukisan objek dalam pandangan ortografik dan isometri









Rajah 1.5  Pandangan objek dalam bentuk perspektif

Pembinaan Garisan Geometrik

Pembinaan garisan tangen dengan menggunakan jangka lukis dan peralatan    
lukisan kejuruteraan yang lain.


                 1) Garisan Bertangen Kepada Bulatan atau Lengkok.

         (a) Membina tangen melalui titik T pada lilitan bulatan.
Tambah kapsyen

                   Rajah 1.1 Membina tangen melalui titik T pada lilitan bulatan

Langkah – langkahnya.
1. Lukis bulatan yang diberi pusatnya di P.
2. Tandakan titik T di lilitan bulatan.
3. Sambungkan PT dan panjangkan hingga ke R di mana TR = TP.
4. Bahagi dua RP dan lukiskan tangen melalui titik T pada bulatan. XY adalah   
    tangen yang dikehendaki.


           (b) Membina tangen pada bulatan dari titik T


Rajah 1.2 Membina tangen pada bulatan dari titik T


Langkah – langkahnya.
1. Lukiskan bulatan yang diberi pusatnya di P.
2. Tandakan titik T yang diberi dan sambungkan T dan P.
3. Bahagi dua garis TP di R.
4. Berpusatkan R dan berjejarikan RT (RT=RP), lukiskan separuh bulatan memotong
    bulatan di X.
5. Panjangkan TX hingga ke Y. TXY ialah tangen yang dikehendaki.




      2) Garisan Bertangen Kepada Dua atau Lebih Bulatan/Lengkok.

(a)  Membina tangen luar diberi dua bulatan yang sama.


Rajah 2.1 Membina tangen luar diberi dua bulatan yang sama

Langkah – langkahnya
1. Lukiskan dua bulatan yang diberi pada jarak yang dikehendaki.
2. Sambungkan kedua-dua pusat T 1 dan T 2.
3. Pada tiap-tiap pusat, bina garis tegak supaya memotong lilitan bulataan di titik
    sentuhan (titik tangen) M dan N. MN adalah tangen yang dikehendaki.
4. Sambungkan MN.

(b) Membina tangen dalam pada dua bulatan yang mempunyai
      jejari sama.



* Garis T 2 S dan TT 2 adalah selari

 Rajah 2.2 Membina tangen dalam pada dua bulatan yang mempunyai jejari sama.


Langkah – langkahnya:
1. Lukiskan dua bulatan pada jarak yang dikehendaki.
2. Sambungkan kedua-dua pusat bulatan T 1 dan T 2.
3. Bahagi dua garisan T 1 T 2 di P.
4. Bahagi dua garisan T 1 P di Q dan T 2 P di R.
5. Dengan berpusatkan Q dan R , lukis bulatan uantuk mendapatkan titik   
    persilangan S dan T. Garis ST adalah tangen dalam yang dikehendaki.


(c) Membina tangen luar pada dua bulatan , mempunyai jejari
      yang berbeza.
                        * Garisan T 1 R dan T 2 S adalah selari

Rajah 2.3 Membina tangen luar pada dua bulatan, mempunyai jejari yang berbeza

Langkah – langkahnya:

1. Lukiskan dua bulatan yang berjejari J1 dan J2 pada jarak yang dikehendaki.
2. Sambungkan kedua-dua pusat bulatan T 1 dan T 2 .
3. Bahagi dua garis T 1 T 2 di P.
4. Berpusatkan P dan berjejari PT 1 (PT 1 =PT 2 ), Lukiskan bulatan atau separuh
    bulatan.
5. Berpusatkan T 1 dan berjejarikan J1 – J2, , lukiskan bulatan yang memotong
    separuh bulatan di Q.
6. Sambungkan T 1 Q sehingga memotong bulatan besar di R, iaitu titik tangen pada
    bulatan besar.
7. Lukiskan T 2 S selari dengan T 1 R untuk mendapatkan titik tangen pada bulatan
    kecil. Garis RS adalah tangen yang dikehendaki.


(d) Membina tangen dalam pada dua bulatan yang mempunyai
      jejari yang tak sama.


Rajah 2.4 Membina tangen dalam pada dua bulatan yang mempunyai jejari yang tak sama


Langkah – langkahnya:

1. Lukiskan dua bulatan yang berjejari J1 dan J2 pada jarak yang dikehendaki.
2. Sambungkan kedua-dua pusat bulatan T 1 dan T 2 .
3. Bahagi dua garis T 1 T 2 di P.
4. Berpusatkan P dan berjejarikan PT 1 (PT 1 = PT 2 ), lukiskan separuh bulatan.
5. Berpusaatkan T 1 dan berjejarikan J1 + J2 , lukiskan bulatan yang memotong
    separuh bulatan di Q.
6. Sambungkan T 1 Q. Ia memotong bulatan besar di tangen titik R.
7. Lukiskan T 2 S selari dengan T 1 R untuk mendapatkan titik tangen S pada
    bulatan kecil. RS adalah tangen dalam yang dikehendaki.


     3)  Bulatan Bertangen kepada dua garis lurus.

(a) Membina satu bulatan bertangen kepada dua garisan
      menumpu dan menyentuh kepada satu titik yang diberi:


Rajah 3.1 Membina satu bulatan bertangen kepada dua garisan menumpu dan menyentuh kepada satu titik yang diberi

Langkah-langkahnya:
1. Binakan garisan menumpu BA dan CA, dengan titik T pada garisan BA.
2. Bahagikan kepada dua sudut BAC.
3. Pada titik T binakan satu garis lurus bersudut tepat supaya memotong pada titik
    O.
4. Berpusatkan O dan berjejarikan OT , bina satu bulatan menyentuh ttitik T. Bulatan
    ini bertangen kepada dua garisan menumpu seperti dalam rajah 3.1.


(b) Membina satu bulatan bertangen kepada dua garisan
      menumpu diberi jejari bulatan.


Rajah 3.2 Membina satu bulatan bertangen kepada dua garisan menumpu diberi jejari bulatan


Langkah- langkahnya:

1. Bina garisan menumpu BA dan CA dengan jejari bulatan J diberi.
2. Bahagi dua sama sudut BAC dengan menggunakan jangka lukis.
3. Lukis dua lengkok di hujung garis CA dengan jejari J yang diberi.
4. Sambungkan puncak kedua-dua lengkok supaya memptong pada titik O.
    Berpusatkan O bina bulatan yang berjejarikan J supaya menyentuh dua garisan
    menumpu seperti dalam rajah 3.2.


(c) Membina bulatan bertangen kepada dua garisan menumpu
     serta melalui satu titik diberi di antaranya.

Rajah 3.3 Membina bulatan bertangen kepada dua garisan menumpu serta melalui satu titik diberi di antaranya


Langkah-langkahnya:

1. Diberi ialah dua garisan menumpu serta satu titik T di antaranya.
2. Bahagi dua sama buka sudut dua garisan menumpu dan sambungkan titik B
    kepada titik T.
3. Dari sebarang titik pada pembahagi dua sama sudut, lukiskan satu bulatan
    pusatnya X supaya menyentuh garis AB dan CB dan memotong pada titik Y.
    Sambungkan titik X Y.
4. Unjurkan garisan XY supaya selari melalui titik T dan memotong pada titik O.
    Berpusatkan titik O lukis bulatan supaya menyentuh titik T dan garisan AB dan CB
    seperti dalam rajah 3.3.


(d) Membina satu bulatan bertangen kepada bulatan diberi dan
     dua garisan lurus menumpu.


Rajah 3.4 Membina satu bulatan bertangen kepada bulatan diberi dan dua garisan lurus menumpu

Langkah- langkahnya:
1. Diberi ialah satu bulatan betangen kepada dua garis menumpu AB dan CB.
2. Bahagikan dua sama buka sudut garisan menumpu supaya memotong pada titik
    U dan Y, sambungkan TU. Melalui titik T bina garis bersudut tepat supaya
    memotong pada titik O, sambungkan TO.
3. Lukiskan XY selari dengan TU dan XZ selaari dengan TO.
4. Berpusatkan titik Z lukis bulatan jejarinya ZY supaya menyentuh bulatan diberi
    dan dua garis lurus menumpu (AB & CB) seperti dalam rajah 3.4.